Scopul și obiectivele proiectului

 SCOP

          Scopul proiectului a fost acela de a asigura participanților o educație globală pentru mediu, dezvoltare durabilă, comerț echitabil, urbanism, sănătate, pace, cetățenie și solidaritate internațională. Pe parcursul celor trei ani, elevii și-au imaginat un oraș al viitorului, transpus într-o machetă realizată în comun de toți partenerii din proiect, prin abordarea a diferite problematici ale dezvoltării durabile.

OBIECTIVE

Pentru elevi:

formarea ca cetățeni prin:

 - dezvoltarea gândirii critice și a capacităților de analiză, de observație și reflecție;

 - extinderea cunoștințelor generale;

 - familiarizarea cu dezbaterile;

 - înțelegerea complexității lumii;

 - asumarea rolului de jucători activi și uniți, implicați în problematica colectivă la nivel mondial.

construirea de căi de realizare prin:

 - formarea și dezvoltarea cunoștințelor și îmbunătățirea abilităților lingvistice;

 - dezvoltarea abilităților de exprimare și argumentative;

 - conectarea disciplinelor, astfel încât să dea un sens învățării;

 - dezvoltarea ambițiilor elevilor, construirea de căi de informare și orientare și descoperirea domeniilor de muncă și economie.

Pentru echipele de profesori:

 - înlăturarea zidurilor dintre disciplinele de studiu printr-un scop comun pentru învățare;

 - împărtășirea practicilor inovatoare între profesorii europeni;

 - optarea pentru creativitate, experimentare și gândire orientată spre proiecte;

 - îmbunătățirea cunoștințelor și a competențelor tuturor prin schimbul de experiență;

 - dezvoltarea metodelor educaționale curente prin introducerea unor ateliere de lucru, construite și găzduite împreună cu participanții din asociații, folosind metode care pun elevii în centrul procesului educațional și intercultural.

La nivelul relațiilor profesionale:

 - elaborarea unui obiectiv comun și a unor priorități comune (împărtășirea aceleiași viziuni);

 - difuzarea și promovarea de abordări bazate pe proiecte, parteneriat și cooperare europeană.

Pentru instituțiile școlare:

 - orientarea către obținerea titlului de ”laborator de inovare” și implicarea în dezvoltarea durabilă;

 - crearea și consolidarea parteneriatelor durabile în scopul de a obține o valoare adăugată educațională;

 - îmbunătățirea calității educației furnizate de școli și a imaginii lor publice.